1 сентября 2011 года все начальные классы России перейдут на новый образовательный стандарт. Такие перспективы нередко ставят в замешательство и родителей, и самих учителей. Между тем уже 180 школ Москвы функционируют на новом уровне и 600 учителей прошли переподготовку. “МК” побывал в некоторых из этих школ.

Школа №1060 у многих на слуху, хотя бы потому, что в ней работают уже два учителя года России — Михаил Стародубцев и директор сего учебного заведения Михаил Случ. Новые стандарты, как нам показалось, тут прижились: дети с удовольствием снимают мультфильмы с собственными поделками в качестве персонажей.

— На создание мультфильма уходит несколько уроков, — рассказывает учитель технологии Наталья Глянцева. — Сперва ребята сами делают героев — из шерсти, пластилина. Затем мы делаем постановочные фотографии, собираем мультфильм, озвучиваем. Так у каждого класса получается свой архив.

В школе №627 даже ученики начальных классов знают, как бороться с московскими пробками. На уроках они создают собственный город из конструктора “Лего”.

— Вот тут мы построили здание школы, — показывают 4-классники на один из макетов. — Здесь есть пешеходные мосты и жилые дома. А это дорога, мы сделали ее широкой, чтобы машины могли проезжать и не было пробок.

Внешним обликом занимаются юные дизайнеры: 3-классники осваивают специальные программы. Сперва простенькие графические редакторы, затем переходят к профессиональным.

Свои профессионалы есть и в другой школе: ученики школы №1247 с литовским компонентом делают фоторепортаж прямо во время уроков. По окончании занятий каждая пара снимает видеокомментарий — рассказывает, чему они научились. Все записи отправляются на сайт, чтобы родители могли сами посмотреть, чем был занят их ребенок.

— Мы рассматриваем одно понятие на разных уроках по-разному, — рассказывает Юлия Морозова, учитель математики школы №1247. — Например, гармония и равновесие — это уравнения в математике, работа двумя руками на клавиатуре, тема мостов в “Окружающем мире”.

Со стороны может показаться, что весь урок проходит как игра. Однако полученные навыки, по словам учителей, усваиваются вполне прочно. Дети совершенно спокойно обращаются как с электронными микроскопами, так и с лобзиками.

— Важно понимать, что новый стандарт не меняет содержание образования, — подчеркивает Михаил Случ, директор школы №1060. — Нам всем необходимо, чтобы дети учились, и новые методы будут вводиться постепенно. Не бывает так, чтобы было одно, а потом внезапно стало другое. Учителя должны вводить элементы стандартов постепенно, проводить параллели между предметами. И тогда дети будут знакомиться с миром и вести свое наблюдение.

Конечно, не всем школам так повезло с финансированием. Но в Департаменте образования считают, что 4 лет будет достаточно, чтобы учителя смогли перестроиться.

mk.ru